En la segunda jornada realizamos la segunda matro con el mismo grupo de la vez anterior, los contenidos a trabajar fueron los sentidos, se realizo un circuito de acción motriz de 5 estaciones (1 para cada sentido), para auxiliarnos a la realizacion del mismo nos ayudaron los mismos padres ya que en cada estacion habia un papá con su hijo siendo el monitor de la actividad, cuando cambiaban de estacion otro papá yomaba su lugar, para ello hay que destacar que la participación era más por los niños, ya que ellos pedian que se quedaran, mientras los padres querian seguir avanazando por no perderse ninguna estación, sin embrago aunque se quedaran no comprendian que podian pasar a todas.
Del proposito que se persegui que era desarrollar los sentidos de los alumnos, se observó que la mayoria de los niños lo hizo muy bien, identificaban cada una de las cosas que se les daba a tocar, oler y comer y en la estacion del oido, los niños si identificaban a sus padres, unos tardaban mas que otros pero lo hacian acertadamente y para la estación de la vista en algunos equipos hasta resultaba que la memoria esra mejor en los pequeños que en los mismos padres.
Ademas de este circuito hubo otras actividades como los cantos y juegos, donde además de divertirse les mostraban constantemente cariño a los pequeños.
Al igual que la matro anterior esta deja una gran satisfacción por el trabajo que se hace y bonitas experiencias para nuestra práctica.
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